La preparación y desarrollo de las tareas puesta en marcha en este proyecto parte del trabajo colaborativo e interdisciplinar de los docentes que participan en él. El fin que se persigue con la coordinación de estas tareas es la de motivar y fomentar los aprendizajes competenciales del alumnado desde el enfoque globalizador de un Proyecto.
El punto de partida consiste en el trabajo conjunto a través de reuniones de
coordinación, en el planteamiento y
valoración de las tareas a desarrollar y a poner en marcha con el alumnado.
Esta coordinación nos permite realizar un planteamiento
consensuado de la parte teórico – práctica, adecuando cada una de las tareas al
alumnado de los diferentes niveles
educativos a los que va dirigida. Y coordinar la preparación, puesta en marcha
y valoración de cada una de las tareas.
A continuación os mostramos una breve representación del
trabajo que realizamos en estas coordinaciones.
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